Het tweedeklasonderzoek
Het tweedeklasonderzoek neemt een belangrijke plaats in bij het opvolgen van de ontwikkeling van het kind: met een aantal proefjes proberen we een beeld te krijgen van de ontwikkeling op verscheidene gebieden: psychomotoriek, taal , geheugen, logisch denkvermogen, e.d.
Daarnaast worden de kinderen methode-overstijgend getest. Deze testen zijn vooral bedoeld als informatiebron voor de leerkrachten, om naast het werken vanuit hun verbinding met de kinderen, toch een beeld te krijgen van wat er nu los van de klasomgeving echt verworven is door de verschillende leerlingen.