U bent hier: ondersteuning » leerlingvolgsysteem
  • Werk van de kinderen
    Romeinse cijfers in de eerste klas
  • Werk van kinderen
    nat in nat schilderij
  • Herfsttafeltje in de klas
    stemmig tafereel bij het jaarverloop
  • Seizoenstafel
    een leuke sfeer in de klas draagt bij tot een gezond pedagogisch klimaat
  • Handwerken
    Handwerken wordt in alle klassen van de lagere school gegeven, het stimuleert de ontwikkeling van de fijne motoriek
  • Jaarfeesten en seizoenen
    De jaarfeesten overspannen elk jaar opnieuw een boog die jaar na jaar een nooit eindigende spiraal vormt
  • Seizoenen als leiddraad
    Door deze jaarfeesten te vieren, komen wij in verbinding met de seizoenen en raken wij vertrouwd met de levenscycli.
  • Sint Maarten
    Op school worden pompoenen uitgehold en er is een sfeervolle viering in de klas.
  • Werk van de kinderen
    nat in nat schilderij
  • Bordtekeningen
    leerkrachten maken in hun klas bordtekeningen in de sfeer van het jaar

Leerlingvolgsysteem (LVS)

Aangezien de leerstof bij ons een middel tot ontwikkeling is en geen te verwerven doel op zich (zie ook Steinerpedagogie), evalueren wij de leerstof niet zoals dat gebruikelijk is in het regulier systeem (met bv. een maandelijks rapport). We laten het kind toe om zich op een heel eigen manier te ontplooien met behulp van de leerstof. Niettemin proberen we dat innerlijk proces toch te volgen met behulp van een aantal proeven op vaste onderzoeksmomenten.