• Werk van de kinderen
    Romeinse cijfers in de eerste klas
  • Werk van kinderen
    nat in nat schilderij
  • Herfsttafeltje in de klas
    stemmig tafereel bij het jaarverloop
  • Seizoenstafel
    een leuke sfeer in de klas draagt bij tot een gezond pedagogisch klimaat
  • Handwerken
    Handwerken wordt in alle klassen van de lagere school gegeven, het stimuleert de ontwikkeling van de fijne motoriek
  • Jaarfeesten en seizoenen
    De jaarfeesten overspannen elk jaar opnieuw een boog die jaar na jaar een nooit eindigende spiraal vormt
  • Seizoenen als leiddraad
    Door deze jaarfeesten te vieren, komen wij in verbinding met de seizoenen en raken wij vertrouwd met de levenscycli.
  • Sint Maarten
    Op school worden pompoenen uitgehold en er is een sfeervolle viering in de klas.
  • Werk van de kinderen
    nat in nat schilderij
  • Bordtekeningen
    leerkrachten maken in hun klas bordtekeningen in de sfeer van het jaar

Antroposofie

"De antroposofie wil een brug slaan tussen het geestelijke in de mens en het geestelijke in het universum". (Rudolf Steiner)

Er is méér tussen hemel en aarde dan onze materialistische cultuur aanneemt. De aarde waarop wij leven is zelf een levend wezen; het universum rondom ons beïnvloedt de hele levende wereld; als geestelijke wezens zijn wij, mensen, deel van een geestelijke wereld.

De antroposofie (uit het grieks: antropos = mens; sofia = wijsheid) neemt deze geestelijke wereld au sérieux, ook al is hij niet fysiek zichtbaar. Zij zoekt langs spirituele weg mogelijkheden om in ons bewustzijn de grenzen van de materiële wereld te overschrijden en steeds meer te leven en te handelen vanuit het bewustzijn van deze geestelijke wereld.

De antroposofie kan voor elk mens het uitgangspunt zijn voor een eigen ontwikkelingsweg, zodat hij zijn eigen plaats en verantwoordelijkheid kan vinden in zijn persoonlijke leven, in de maatschappij, in de natuur en in de spirituele wereld.

RUDOLF STEINER: " De antroposofie heeft haar wortels in de geestelijke wereld, maar toch zijn dat slechts haar wortels. Haar takken, haar bladeren, bloesems en vruchten groeien tot in alle gebieden van het menselijke leven en handelen".

Ook al is het omgaan met de antroposofie een puur individuele aangelegenheid, toch hebben mensen vanuit hun antroposofische inspiratie op verschillende maatschappelijke gebieden zeer vruchtbaar werk geleverd: de pedagogie (Steinerscholen), de gehandicaptenzorg (heilpedagogie), de landbouw (biologisch-dynamische methode), de bejaardenzorg, de geneeskunde en de farmacie, de kunst, de economie, de religieuze vernieuwing (Christengemeenschap), het wetenschappelijk onderzoek (o.a. plantenveredeling). Telkens weer wordt ook op actuele problemen ingegaan (onderzoek naar de invloed van gentechnologie, projecten rond werkervaring met jonge delinquenten, hulp aan drugverslaafden, enz).